- Innovación en la práctica docente.
- Estrategias para fomentar aprendizajes significativos y situados.
- Gestión educativa y procesos participativos en el ámbito escolar.
- Desarrollo de experiencias de aprendizaje basadas en las necesidades socioemocionales y cognitivas de los estudiantes.
- Análisis y aplicación de normativas educativas para enriquecer la labor docente.
- Modalidad: Mixta (presencial y virtual).
- Duración: Tres cuatrimestres (un año).
- Opción de Titulación: Documento Recepcional (Portafolio).
- Mostrar interés y compromiso con la formación de estudiantes del nivel primaria.
- Poseer capacidad de análisis, síntesis, reflexión crítica, innovación y creatividad.
- Tener interés en promover el desarrollo personal, comunitario y sociocultural dentro y fuera de la escuela.
- Disponer de tiempo para realizar las actividades académicas del programa y desarrollar competencias en el marco del modelo educativo actual.
- Estar dispuesto a renovar su práctica profesional, construir nuevos conocimientos y desarrollar habilidades que integren los saberes propios de su ejercicio docente.
- Innovar permanentemente su práctica docente con un enfoque en aprendizajes significativos, equidad e inclusión.
- Fomentar la autonomía, creatividad y exploración de los estudiantes, reconociendo sus necesidades socioemocionales y cognitivas.
- Trabajar en colaboración con la comunidad educativa, gestionando procesos participativos que enriquezcan el aprendizaje.
- Analizar y aplicar críticamente los marcos normativos y la información sobre el sistema educativo nacional.
- Incorporar valores y saberes comunitarios en el proceso pedagógico para promover un aprendizaje integral.
- Implementar modelos de innovación didáctica para favorecer aprendizajes y mejorar los resultados educativos en el nivel primaria.
- Diseñar y evaluar estrategias formativas para el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera integral.
